Alarcón-Espinoza, Marina, Universidad de La Frontera, Chile

• Vol 36, No 1 (2019): Ene-Jun 2019 - Artículos
  Evaluación de los efectos positivos de un tratamiento multimodal para niños con déficit atencional con hiperactividad en la atención primaria de salud desde la perspectiva de madres usuarias
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