La coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal. Un estudio con niños argentinos hablantes de español.

La coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal. Un estudio con niños argentinos hablantes de español.

Franco Accinelli, Ailín P., Stein, Alejandra y Rosemberg, Celia R. (2022)

El presente trabajo se propone estudiar la coherencia causal en narrativas de experiencia personal producidas por 66 niños argentinos hablantes de español de 3, 4 y 5 años. Los resultados evidencian un incremento evolutivo en el grado de complejidad y coherencia de la organización causal de los relatos producidos por los niños. Estos resultados constituyen un aporte al conocimiento del razonamiento causal en el desarrollo narrativo y pueden, en este sentido, constituir una base para la elaboración de instrumentos de evaluación y de estrategias de intervención en el ámbito clínico y educativo.

https://drive.google.com/file/d/1Bi5Dy6cHuT7lizM1TH50bySwIKYGwGMd/view?usp=sharing