Psicolingüística y educación

  • Desarrollo lingüístico, discursivo y cognitivo infantil.
  • Los contextos de desarrollo y aprendizaje del lenguaje en los hogares, el jardín maternal y de infantes y la escuela.
  • Alfabetización temprana en grupos socioculturales diversos.
  • Aprendizaje de la lectura y la escritura. Comprensión lectora.
  • “Neuromitos” y educación.